sábado, 27 de junio de 2020

Análisis del programa educativo

Sesión 3 actividad 2 "Planeando mi campaña publicitaria"




Miguel Ángel Toledo Quin
Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Grupo: CIVUL-1E-2020-043
División de Ciencias Administrativas (DCA)

Mi programa educativo, consiste en desempeñar funciones contables, presupuestales, fiscales, financieras y de auditoría en cualquier ente público con una actitud ética responsable. Tiene como objetivo formar estudiantes capaces y expertos en la interpretación de la información financiera para la toma de decisiones. Como profesional, participa en la planeación estratégica y financiera, la evaluación de alternativas de financiamiento y estructura financiera de los entes públicos, evaluación de riesgos, así como el diseño de sistemas de control de acuerdo a las buenas prácticas establecidas en el marco regulatorio de las entidades públicas en busca de la optimización de recursos. Tiene una duración de 4 años.
Lo que más me llamo la atención de este plan de estudios, ya que engloba la administración, es parte de las matemáticas por los números más que nada y costos que se utilizan, además ofrecen grandes salidas profesionales a sus estudiantes, en este caso también porque a mí siempre me ha llamado la atención de formar parte de grandes empresas reconocidas y elegí esta carrera pensando que cualquier empresa necesita de un contable que le asesore y lleve las cuentas al día, y por lo que los estudios de contabilidad proporcionan grandes perspectivas de empleabilidad.
El egresado de la carrera debe de salir con la capacidad de desempeñar funciones contables, presupuestales, fiscales, financieras y de auditoría en cualquier ente público. También aplicar el marco jurídico en el diseño, programación, implementación y control de proyectos de acción gubernamental. No obstante planear, programar y presupuestar los recursos de los entes públicos para el cumplimento de la misión, visión y los objetivos con apego a las normas y procedimientos de la administración pública. Sobre todo evaluar la operación contable y presupuestal para la toma de decisiones. Utilizar los sistemas presupuestales, procesos contables, fiscales y financieros de las instituciones públicas a partir de un manejo eficiente, pertinente y ético, administrar los riesgos en el sector público y proponer inversiones estratégicas que le permitan generar recursos para el cumplimiento de las metas, tomando en cuenta los riesgos financieros en el sector público.
El principal impacto en nuestro país sobre la carrera de Contaduría y finanzas es que es la más demanda, ya que los contadores nunca han dejado de ser indispensables para el funcionamiento de una empresa mexicana e internacional. En un entorno global como el actual, los profesionales de esta área tomaran un papel más relevante en las decisiones de negocio de las empresas mexicanas en los próximos años.
Por ultimo destacare las ventajas de estudiar en la UnADM, la primera y la más importante y benéfica es ser una institución  de carácter público y totalmente gratuito, este es un gran beneficio que nos otorga a la mayoría de nosotros, ya actualmente las carreras universitarias no soy muy económicas. Tanto como las públicas y privadas les tenemos que invertir demasiado dinero. Por otra parte nos permite estudiar y trabajar al mismo tiempo, ya que hay personas que tenemos familia y tenemos que estar generando ingresos, por lo que este es el método que se nos acomoda mejor. Esta modalidad nos da la opción de acomodar nuestros horarios mediante una agenda. También se te brinda un docente que te brinda apoyo en línea. Y que te piden requisitos mínimos ya que solo necesitas internet y de nuestro equipo de cómputo para poder acceder a nuestra aula.

Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje


A partir de haber leído y analizado las dos lecturas sobre Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje y estrategias cognitivas las estrategias que utilizaría y las que me gustaría probar para convertirte en un estudiante autogestivo exitoso son las siguientes: prácticamente el comprender, interpretar y argumentar correctamente la información, por supuesto también el uso ampliamente las tecnologías de la información y la comunicación, nos ayuda para aprender de manera independiente con una actitud de retos, siendo yo el responsable de mi aprendizaje, por lo tanto tendré que buscar las mejores fuentes de información y confiables más que nada, así también administrando correctamente mi tiempo para aprender.
Básicamente nosotros como estudiantes en este nuevo entorno virtual estaremos adquiriendo competencias para el aprendizaje autónomo a través de líneas que demandan nuestra reflexión y creatividad más que nada, es en esta plataforma donde nuestra forma de aprendizaje colaborativo es fundamental, pues se trata de aprender del otro y con el otro. En parte requiere también de cooperación, tolerancia y respeto, pero, sobre todo, compromiso que nos llevara a desarrollar actitudes proactivas y autónomas.
También en esta plataforma nos enfrentaremos a grandes retos que tendremos que superar tales como: Dejar atrás el aprendizaje dirigido ya que  tenemos que aprender a ser autogestivos, autocríticos y reflexivos como ya lo he mencionado. La decisión respecto a nuestro aprendizaje y desempeño depende primordialmente de nosotros y de cómo administremos el tiempo; adoptar una actitud crítica y creativa frente a las TICs; cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir; evitemos tan sólo memorizar y repetir; adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndonos de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas; dejar atrás los entornos competitivos; debemos crear una agenda que nos permita programar todas las actividades a realizar, debemos potencializar nuestras habilidades de lectura y escritura y fortalecer la comunicación escrita.
Por otro lado la formación universitaria requiere de una serie de destrezas que permitan llevar nuestro aprendizaje hacia el desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas.
En cuanto a las estrategias cognitivas son aplicadas para llevar a cabo una tarea determinada conforme a la finalidad perseguida y requieren de ciertas habilidades, tales como la observación en donde se identifican las características mentalmente de una persona, objeto, evento o situación, la comparación el cual consiste en establecer diferencias y semejanzas entre datos, la relación que es establecer nexos y relaciones de los datos, la clasificación donde se hace a agrupación con base en semejanzas y diferencias y por último la descripción donde expresamos las características de forma precisa y ordenada.
Las estrategias metacognitivas a diferencia de las estrategias cognitivas, nos permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje, pues son externas al mismo y comunes a todo tipo de aprendizaje. En otras palabras, saber en qué consiste aprender, saber cómo se aprenderá mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes.

Mapa conceptual del Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas


miércoles, 24 de junio de 2020

Reflexión de los resultados del Test sobre inteligencias múltiples de la UAEH


▷ ¿Qué son las inteligencias múltiples?

Los resultados que obtuve del Test sobre inteligencias múltiples de la UAEH, sin duda alguna fueron muy interesantes.
Mis puntuaciones más altas fueron la inteligencia Cinestésica-corporal y Visual-espacial, con un puntaje del 86%, referente al resultado a la inteligencia Cinestésica-corporal: personalmente no me ha costado trabajo experimentar esas habilidades ya que desde siempre me ha encantado ejercitar mi cuerpo mediante el baile, la actuación se me ha dado muy poco, el imitar gestos corporales tampoco se me ha dificultado, referente a la reparación de equipos o aparatos tampoco, el armar y desarmar objetos siempre ha sido interesante para mi, cabe recalcar que también me encanta el  uso de herramientas en trabajos manuales.
Con relación a la inteligencia Visual-espacial siempre he realizado actividades como Diseñar ya sea ropa algún esquema en el que se puedan guiar otros, el dibujar paisajes, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujos., en fin, actividades relacionadas a esta inteligencia.
En cuanto al puntaje referente a la inteligencia Musical fue un porcentaje muy bajo de 56, en esta parte si concuerdo con el resultado ya que nunca me ha llamado la atención el cantar o tocar algún instrumento.

¿Qué estrategias debes desarrollar?
Una de las estrategias que debo desarrollar  es la "NATURALISTA”, debo de poner más en Practica el campismo o ya sea caminar dentro de diferentes escenarios  de vegetación o ecosistemas, realizar la  reforestación,  implica también el adoptar y cuidar a los animales.
En cuanto al "MUSICAL" también es una de las estrategias a desarrollar, ya que no soy muy bueno aprendiendo a tocar instrumento ni mucho menos cantando.
¿Qué estrategia puedes usar para lograrlo?
En cuestión a la estrategia "NATURALISTA" el ser más apegado a la naturaleza Participar más en la naturaleza y hacer distinciones. Admirando y distinguiendo los detalles de la naturaleza
A lo "MUSICAL" aprender a escuchar para poder desarrollar el aprendizaje  de esta manera y así sea más fácil todo mi método de estudio.

Resultados del Test sobre inteligencias múltiples de la UAEH


sábado, 20 de junio de 2020

Modelo educativo de la UnADM.



Puedo comentar que el modelo educativo de la UNADM es un ambiente de aprendizaje muy fácil, ya que es basado en competencias, y que nos ofrece accesibilidad mediante el uso de las tics, también por el manejo del modelo operativo muy flexible, en la que contamos con tutorías y evaluaciones.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM.



Escuela Politécnica Nacional | APROBADO PRIMERA DISCUSIÓN ...

1. Reglamento de estudios de la UnADM
a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

De acuerdo al reglamento escolar de la UNADM nos pide lo siguiente:

û  No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos. No. De Artículo 9°
û  Seguir la seriación establecida de acuerdo al plan de estudios que este cursando. No. De Artículo 9°.
û  No rebasar el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios previsto. No. De Artículo 9°.
û  Indica que el proceso de admisión se llevará a cabo conforme a cada convocatoria que publique la Universidad para tal fin. No. De Artículo 3°.
û  De las medidas administrativas aplicables a los estudiantes:
III.-Se suspenderá al estudiante del derecho a cursar una asignatura o modulo hasta por un semestre.
IV.- Baja temporal hasta por dos semestres.
V.- Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso.
No. De Artículo 61.

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Cuando haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de asignaturas del semestre anterior, y siempre y cuando las asignaturas estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. No. De Artículo 24.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

En el reglamento escolar de la UNADM lo especifica en el Artículo 29.

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Únicamente se tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura, la primera se considera como ordinaria y la segunda como recursamiento. No. De Artículo 32.

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los    que te hayas inscrito.

Con relación al reglamento escolar de la UNADM, indica que, cuando no exista evidencia de actividades académicas (por ej. entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque por lo que en mi historial académico se registrará con NP(no presento) la o las asignaturas en las que haya causado baja. Está disposición se aplicara una sola vez por asignatura del mapa curricular. No. De Artículo 40.

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Especifica que es en un plazo que no exceda del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de la inscripción. No. De Artículo 45.

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

No. De Artículo 57 se encuentra los derechos de los estudiantes.
En el artículo 58 están las obligaciones de los estudiantes.
A mi parecer una obligación en la que debemos de poner énfasis es en el número IV. Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje en tiempo, respetando así las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos.
2. Código de ética de la UnADM,
¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?
En el punto 3 del apartado de Honestidad, donde nos pide respetar la propiedad intelectual de los demás
 ¿Cuál es el título del apartado?
Honestidad 
¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Listado de distractores y acciones que requiero tomar para evitarlos y dedicar suficientes horas al estudio.

PROYECTO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN : Distractores Tecnológicos


DISTRACTORES
MIS ACCIONES
LA TELEVISIÓN.
Tratar de no prender la televisión para así no perder mi concentración en la actividad que estoy realizando.
TELÉFONOS CELULARES.
Tomare acciones para evitar el uso de Smartphone, incluyendo las redes sociales (Facebook, Messenger, WhatsApp, Instagram), si es  posible configurar el bloqueo de mis notificación.
SALIDAS CON AMIGOS.
Posponer planes en caso de tener sobrecarga de tareas, para poderlas realizar con tiempo y forma. O en caso de llevarlas a cabo, lo esencial seria reducir el tiempo de asistencia en esa actividad.

HORARIO SEMANAL DE ACTIVIDADES.



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Este es mi horario semanal de las actividades que realizo, algunos días difieren, ya que hay días que el horario de trabajo es rotativo, entonces tengo que adaptar mi rol para que los lapsos establecidos se respeten.

Análisis del programa educativo

Miguel Ángel Toledo Quin Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas Grupo: CIVUL-1E-2020-043 División de Ciencias Ad...